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阅读本文前，请您先点击上面的“蓝色字体”，再点击“ 　　寒假，我在篮球场打篮球。突然，来了几个小朋友要和我挑战。 　　双方开始跳球了，我的心很激动。我的朋友跳球，一瞬间，球被抛上去了，球又很快被对方抢到了。可惜，他投篮的时候没投进。后来，我和我的朋友与对方抢篮板。我抢到球了，正准备出三分时，对方两个人夹攻我一个。后来，他们不小心打了我的手，对方终于犯规了。要罚球了，我朋友开始罚球了，投了两个球都没进。后来，对方换人了，换了个暴力队员。我投球的时候，好险我的队友防住了对方的暴力队员，我投进球了，是两分，现在的比分是二比零，真爽。 　　该我发球了，我传给了我的队友。我队友正准备投三分的时候，对方的人抢我队友的.球。后来，他传给了我，对方又跑去我那边抢我的球。我再传给队友。队友马上投了三分。终于得了五分。现在我队友要发球了，我的做好准备。他传球了，球被对方给抢到了。他很快跑去投篮。他投进了，一个一分。后来该他们发球了，他们发球的时候。我们没接到。后来，我的队友去抢对方的球。抢到了！他连忙把球传给我。我接到后马上投篮，又投进了一个两分。该我们发球了，我传给了队友，然后我的队友和对方跳起来抢球。对方抢到了，对方投篮了，他投篮百发百中，进了个三分。 　　对方要回家了，我们今天终于赢了。以前我和他们打篮球，我赢了一次，他们赢了一次。加上今天我们赢的，我们已经赢了两局。最后，我也高高兴兴地回家了。绵绵情话；从渗透了水分的耕地里，到处可以闻到一种潮湿的，发酵似的气息。无数嫩绿的新芽像针尖似的探出头来，仿佛张着小嘴在那里呼吸，在阳光下闪闪发亮；杨柳开始发芽，在春风中摆动着柔和的枝条；桃园里，赤条条的桃树枝上已经有了含苞待放的蓓蕾；金灿灿的迎春花像一张张笑脸，兴高采烈地向人们报告春天来临的喜讯 　　然而，人们却把春天当作一年之极，容易在大好的春光中消磨韶华。春天不是我们的资本，而是一次开始，是一种驱使每个人都像花蕾渐渐绽放灿烂一样，去更新自己的生活姿态。因此，既然春天给了我们一次开始的机会，就应该抓紧时间认认真真的开始！既不必抱怨春的迟到，也不必感伤春不长久。因为我们的无畏可以使春天万紫千红、生机勃勃！所以，当我们站在春的门槛之外，就该无所顾虑地走进春天。只有在春天初绽的冻土里播下种子，希望的果实才能接受骄阳和风雨的考验，从而硕果累累。因为春天还只是嫩绿枝头伸出的一抹新芽，我们不能仅仅用梦想的辉煌打扰辛勤的耕耘，不能用飘渺的希望动摇坚实的脚步。 　　正如一位哲人所说：春天里不要做秋天的梦。为了不让春天在夸夸其谈和幻想中荒废，我们必须为春天设计一个未来。只有一开始就做对，一开始就成竹在胸，春天的计划才接近充实，春天的播种才接近丰收。春花的目的是秋实。春光中的希望是靠汗水的浇灌去抗击夏日的骄阳，用坚定的脚步去丈量秋实的距离。于是，在我们的奋斗中，春天之后仍是春天！ 　　描写春天的作文10 　　20xx年的春节晚会，两个北漂的农民工，把一首《春天里》演绎得激

情四射，唤发出夺目的光彩！“旭日陽刚”，一对有梦想的农民工兄弟，用自己不屈的生命、不懈的追求，打动了观众，感动了自己。 　　细想想，自己的经历何尝不是那样，有奋斗、有希望、有汗水、有泪水，走过了一条艰辛的路，留下一段难忘的回忆。 　　还记得许多年前的春天里，我来到了那个贫穷的山沟沟里，这里没有水，没有电，不知道出山的路在哪里？可当初的我是那么的快乐，光着脚丫奔跑在沙滩里，怀揣着梦想做着过家家的游戏。 　　还记得那个落寞的春天里，我失望地离开了故乡的土地，这里没有吃，

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不到长城非好汉，一句诗让多少人来了北京就跑长城来了，现在长城景区还为这句诗刻了好几个石碑，游客们纷纷排队合影当好汉，看得我尴尬极了。

此次看长城有两收获，一是长城本身，对比汉长城和嘉峪关，为这明清时期的巨石军事建筑点赞，实在是高大结实；二是长城周边，不用到香山就能见到的漫山遍野的红叶黄叶，10月下旬入秋季，正是霜叶遍地红时，艳丽惹人爱。长城的金戈铁马，红叶的温婉美丽，交织成了一片铁骨柔情之美。

没有穿，没有耕地的拖拉机，，看不到希望在哪里？于是我打起了行囊，辞别了儿时的朋友，一个人悄然而去。 　　在那个向科学进军的春天里，改革唤醒了沉睡的的土地。为了梦中的大学，我用长满老茧的双手，拿起了那久违的笔。白天在田间顶风冒雨，一身的汗水、一身的泥；晚上在煤油灯下冥思苦想，求解着一道道生涩的难题。那时的我是那样的坚强，不相信神话，不相信命运，只相信顽强拼搏的自己。 　　在那个陽光明媚的春天里，我认识了美丽、善良的她，开始了一生的浪漫和传奇。那时的我们没有钱，没有房，没有可爱的小公主。可我的心里充满了幸福，扯着那五音不全的嗓子，唱着那爱的神曲。 　　多少年前的春天里，我走上了三尺讲台。这时的我充满了责任，我不懈的努力、不懈的追求着，让有限的生命更有意义。我如饥似渴地学习着——学习着知识，学习着英语，学习着时尚现代的计算机。 　　多少年后的春天里，春风是那样的温馨，春光是那样的明媚，春雨带来了满山的翠绿。我凝视着烂漫的山花，追忆着茫茫的过去，不觉得泪飞如雨。岁月催生了满头华发，年轮留给我一脸的沧桑，但我的心却是那样的年轻。忘记了年龄，忘记了伤痛，一个人遨游在理想的世界里。 　　今天，我生活在爱的春天里，感受着亲情、友情、爱情，享受着城市生活的快捷和便利，不再为生计而发愁，每天想的就是愉悦身心、充实自己。这时的我是那样的满足，心中充满了由衷的感激。我感谢亲人，感谢朋友，感谢未曾谋面的你。是你的出现，给我带来了友谊的春风；是你的出现，让我知道了什么叫做山外有山，什么叫做才华横溢。我要用我的一生去追求，让爱在我们的手中传递。 　　我生活在人生的春天里，辛勤耕耘着生活的土壤，勤奋播种着生命的希望。我愿用自己的智慧，为春天添一抹绿色；我愿用自己的双手，把春天装扮得更加美丽；我愿用我的真情，把春天留下，永远不要离去。 　　这时，我的耳边又响起了那首歌，“如果有一天，我老无所依，请把我留在，在那时光里……；如果有一天，我悄然离去，请把我埋在，在这春天里……”这歌声代表了我的心声，我愿永远留在这温暖的季节里。安利柯好他的同学们都依依不舍地离开了自己的老师和校长，心中充满了无限敬佩与感激之情。父亲也特意带安利柯乘火车去探望自己44年前的小学老师，给他上了一堂“尊敬师长”的好课。 　　正如其书名所暗示的，《爱的教育》宣扬了人世间最伟大的爱。一个三年级学生在一个学年中所记的日记，包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母间的爱、师生之间的爱，以及对祖国的爱，使人读起来犹如在爱的怀抱中成长。全书把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱；小至父母、师长、朋友间的小我之爱，无不包含一个“爱”字。这个生生不息的神圣字眼，虽没有“惊天地、泣鬼神”的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面，提醒人们学会用一种温暖的眼光看世界。这本书也寄托着作者的理想，即期望人与人之间的理解和友爱。 　　《爱的教育》蕴含了正确的教育思想，指出素质教育的根基是“爱的教育”，对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。在全书中我们看到，家长和老师对孩子们循循善诱，因材施教，在道德上坚持高的标准和要求，在个性上允许孩子自由发展。安利柯有一本与父母共同读写的日记，亚米契斯的教育思想也体现在这个小小的细节中。教育读书笔记2 　　花了整整一个月的时间，最后把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。 　　这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。 　　爱的教育文字虽然简单朴实，所描述的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里持续着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈

长城都是有大石块砌成，坚硬厚实，确实是防御的好堡垒。铜墙铁壁配满山红叶，侠骨柔情，突然就想起罗文甄妮那首经典的射雕英雄传主题曲。

从北八楼回去走的是长城边上的小路，这倒是让游客有和红叶亲密接触的

机会，地上有很多落叶，随便捡起来一看，都是色彩丰富，颜色从深绿，到浅绿，到浅黄，到橙红，到深红。

朵，内向的云朵解开自己的衣襟，洁白的胴体，让久违的春天一下子失去了防守。 　　就这样，那朵飘雨的云，将触及到她稚嫩的话语兴高采烈地挂在柳树的发梢，带来花香、蝴蝶，以及荣光与梦想。并让寄居在阳光中的农人，匆忙打开心中饱绽的花蕾。 　　五 　　可我知道，飘雨的云，源于自然又归于自然，诞生于弱小中的无畏和自信，消失于饮泣中的清醒与自爱，令村庄的男人和女人倍受善良与纯真的滋润。 　　当立身于那朵飘雨的云底下，任暮色将村庄清秀的丰姿映成一幅朦胧的剪影时，是否也曾默念那些稍纵即逝却浸透眼眸的往事。 　　如果，那朵飘雨的云一生都置身风中，即使不能溶入大地、无法滋润农人所忠爱的庄稼和花朵。 　　那么，不管季节的车轮要辗碎多少风尘，我也要羽化成云，自由地遨游天地之间，在村庄、田野和树林留下卑微的投影。 　　描写春天的作文8 　　今年的第一场，是在一个周日的凌晨。大雨击打着我的窗户，窗外的防盗锁也被强烈的击打着。我在半夜被惊醒了，迷迷糊糊看了一眼窗外的风景，便又听着雨声睡熟了。第二天醒来，我走去窗前看看雨是否有偷偷从我开了一点的窗户缝里进来的时候，我对眼前的景象突然感觉了一种新奇——那是我第一次发现自己所居住的城市还有另一面——被雨水洗刷后的城市变得焕然一新——水泥路被大雨冲刷后变得光亮光亮的；城市的高楼大厦也遮挡不了曾经被埋藏在大雾后面的高山。 　　那是我第一次看见那样纯净的淡蓝色天空，中间还夹杂着些许好像棉花糖一样柔柔软软的白云点缀着这片广阔的天地。而大雨也让高楼下一排排的绿树呈现比平时更光亮的颜色，看起来也比同时更舒服了。 　　啊，这就是春天到来的现象。周围的一切都被大雨冲刷而变得崭新，那就代表旧的那些不好也随着大雨一起冲刷而走了不是吗？春天总是特别能够让人看到希望。 　　可是春天降临的脚步，可不止一场大雨那么简单呀——还有属于春天独特的风。 　　整天埋头在书海里的我，最喜欢在课间时在学校走廊里吹吹风。因为对我来说，春天的风不好像夏天的风，吹向脸庞的时候总夹杂着些许闷热；春天的风也不好像秋天的风，吹向脸庞是总夹杂着些许凄凉；春天的风更不好像冬天的风，吹向脸庞时总带有一点凌冽的感觉，刺痛。 　　所以春天的风是最独特的呀——那是一种说不出口的特别——当他吹向自己的时候，总觉得内心深处某个久久未愈合的伤口抚平了；当他吹向自己的时候，总觉得自己积攒非常久的压力终于因此可以随着春风离开，也让我得到了一次喘息的机会；当他吹向自己的时候，我总会得到很多正能量去战胜生存在我体内许久的负能量。 　　而春天的风也有一股淡淡的青草味，虽然不能够让人一直铭记这个味道，可是闻到的人会变得整个人非常惬意。 　　春天来了总好像是在示意我抛掉所有的烦恼让我跟她一起翩翩起舞；春天来了总好像在告诉我我又进入到了一个新的开始；春天到了总想让我舒舒服服的去做一切自己想做的事情… 　　你看，春天又偷偷的走了过来。我听到了她不想打扰我而轻盈的脚步，我嘴角上扬地闭上眼睛，张开双臂，今年我要好好拥抱一下春天才行。 　　“嘿，春天，你终于来了，我能够抱抱你吗？” 　　描写春天的作文9 　　刚刚抖落冷酷的冰雪，刚刚穿越逼人的寒风，春天的微笑还很矜持。来不及静静地梳理梦想，来不及铮铮地鼓起勇气，春天就展现出活力。太阳的暖融化了岩石上的冰层，滴下第一个粗大晶莹的水珠，宣告了春天的到来。 　　春的大地上，色彩开始丰富起来，不再固守雪的洁白；春的林子里，声音开始争鸣起来，不再显示冷的宁静。山坡的朝阳处雪开始融化，慢慢地露出黄黑色的地皮；雪水滋润着泥土，浸湿了去年的草楂；被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活了，渐渐地倔强有力地推去陈旧的草楂烂叶，奋力地生长起来。与此同时，去年秋天随风摇落下来的草木种子，也被湿土裹住，在孳殖着根须，争取它们的生命。山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已在渐渐衰弱。朝阳处的温暖雪水顺着斜谷流过来，融化了硬硬的雪层，开始冲开山涧溪水的冰面。浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天突然给郁闷的人们一个晴朗的心情，突然给瑟瑟的世界一个暖暖的美景。 　　这时，报春的燕子往来梭巡，空中充满了它们的呢喃的繁音；新生的绿草，笑迷迷地躺卧在大地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在

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