北京研学行战狼带你读北京

di高考状

战狼带你读北京

幽燕形胜,煌煌都会,马可·波罗曾将它的鼎沸繁华远播西方。六百余年岁月荏苒,作为三代大一统帝国的中枢,它几番起落,饱经沧桑,终在民族大义的佑护之下涅槃重生,一个崭新的中国在此宣告成立。当国歌嘹亮奏响,当五星红旗冉冉升起,当“中国人民从此站起来了”的声音在此响彻世界的时刻,无数志士仁人与亿万苍生再难止热泪潸然。

六十余载,青春有梦的新中国,英勃华茂,气贯长虹,恰如诗中所说:勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。如此锐气,二十后生而有之,六旬男子则更多见。年岁有加,并非垂老,理想丢弃,方堕暮年。

课程特色

名校体验角色扮演

走进北航、清华;体验“一日名校生”的学习生活.

古都文脉文化证道

走进国家博物馆、感受并了解中国历史文化的变迁

科技兴国创新时代

走进中国科技馆,体验科技改变时代的魅力

星际穿越筑梦太空

走进未来城,探索体验“太空时代”的奥秘

玉阶金殿我说故宫

创意性的故宫新体验——大内密探

名师互动渔鱼对话

名师讲座,解读生活及学习的困惑

课程目标

强化学生主动学习能力,特别是对传统文化的认同感和自豪感的形成;在研学期间进行学习小组制课业完成方法,强调团队协作和集体意识;引入科学小论文的研究方法,突出案例研学对逻辑思维的养成的正向作用;在研学期间,通过对学生的出行社会常识、基本礼仪的教育,培养文明社会意识和社会责任感。

研学特色

角色扮演

“我是清华人,探究清华事”

宇宙探秘

体验宇航员是怎样练成的

文化自信

通过对中国文化集萃地——北京的深入观察与体验,牢固树立国家与民族文化的自信心

道路自信

通过参观“复兴之路”专题展出,从而理解为什么要坚持“道路自信”与“制度自信”

大内密探

摆脱传统的故宫参观模式,一改单一的“听”与“看”

授人以渔

清北名师讲堂,由“知其然”进而“知其所以简要课程安排

课程安排

第一天-梦想启航-于指定地点乘坐交通工具前往北京

第二天-抵达北京-开启研学之旅

奥运辉煌——奥运文化集聚区

“奥运”不仅是一场世界性的体育盛会,更是一个国家富强、乐业的复兴“符号”。鸟巢、水立方、国家会议中心……奥运文化的地标性建筑以及奥运文化带来的“民族自信”、“道路自信”成为了后奥运时代对于“奥运精神”的传承;是树立“道路自信”最好的青少年教育基地。即时通信、穿戴设备、影像传输等技术构筑了“科技奥运”的内涵;如今的科技竞争已经从科技领域转化到体育、文化等诸多方面,在奥运文化集聚区,研学同学们还可以观摩“科技奥运”给国民带来的生活习惯的影响

研学内容:

1、作为年奥运会的东道主,我国在申奥——成功举办道路上所作的“外交名片”;

2、“奥运”文化的内涵——体育强国的意义;

3、“更高、更快、更强”与“我参与、我奉献”这两个口号哪个更符合奥运精神——小型辩论赛。

第三天:名校召唤大学体验

举办开营仪式:由领队老师致辞,申明此次北京之行的目的与意义;由研学老师介绍本次活动的行程安排及安全注意事项:营员代表发言

角色扮演:“我是北航人”

由北航大学生以“前辈”的身份对本校所设立的院系,专业进行概括性的介绍。对学生们讲解北航的日常校园生活、其所属院系专业的情况,课程安排进行描述,使学生对大学生活有初步的印象

角色扮演:“一日清华人”

作为清华大学的“准大学生”,除了必须了解大学生每日“必修”的选课、听课以外,还要看懂清华大学特有的“标识”,通过这些“标识”,才能找到学生所属的专业院系;大师所在的讲堂以及实验、研究所处的地理。

与清华学子交流的主题主要有:

1、我是如何填报高考志愿的

2、我是怎样从小立志考入清华北大的

3、如何在中学阶段实现自我的突破

4、怎样突破学习瓶颈和掌握学习技巧

5、怎样缓解考试的紧张压力

6、我在清华大学的校园生活和学习课程介绍

7、只要勤奋有梦想考入清华北大不是梦

8、如何与身边的老师和同学成为良师益友

第四天:境界关塞科技创新

“境界关塞”居庸关长城——中国历史地理的人工变迁

“历史地理”作为一个特定“学科”是北京大学教授侯仁之在对“北京学”研究基础上提出并建立的。“历史地理”并非是“历史”与“地理”学科性的简单结合,而是以通过历史来对地理变迁进行人文性研究;并以地理及地理发现(如考古)对历史进行重构性研究。

众多教科书中对“长城”的描述多为“防御型建筑”,但从“综合”知识能力运用的角度讲,长城是中国古代社会暨国家变迁的历史地理明证,不但代表了古代中国历史国境变迁;更展示了古代中国民族融合的伟大图卷。今天的长城,尤其是具有代表性的“居庸关长城”更是中外交往和新时期发展的历史见证。

研学内容:

1、古代中国长城起止地理的变迁调查;

2、以长城为“轴”,多民族国家融合和统一的过程研究;

3、长城与其他世界著名建筑的区别和历史意义课业与总结。

科技与发展---中国科技馆

以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示手段,以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的,对学生进行科普教育;通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览,反映科学原理及技术应用。不仅普及科学知识,而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。

研学内容:

⑴科技发展是第一生产力;

⑵体验及了解各种物理实验;

第五天:复兴之路玉阶金殿名师互动

复兴之路——中国国家博物馆“改革开放四十年”专题、天安门周边两会会址、军演线路等见学

“小岗村土地承包合同”、“杨利伟穿过的宇航服”、“中华人民共和国土地法原件”等等诸多改革开放历史陈列品,将为学员们呈现一幅锐意改革、大胆进取的宏伟图景,学员们通过参观、回顾“复兴之路”,进行思考及品味。

研学内容:

1、“复兴之路”是作为“制度自信”、“道路自信”的历史注脚;

2、中国古代馆,五千年文明铸就“文化自信”的时空丰碑;

3、天安门广场从哪些方面体现“国家意识”的认同感;

“权力与艺术”--故宫博物馆

对“紫禁城”的研究,无论是皇家礼制、建筑层面,还是在权力结构层面,从来都未曾停歇;从中小学生对中国古代文化的了解,特别是中国古代社会、科技等层面的深入研修上,紫禁城具有无可比拟的作用,故宫中还充满了对中国古代时令、天文、时辰以及数字的对应关系;如,“祖”、“社”的对应;“九”与“五”的对应等等,这些无一不印证着中国古代历史的常识,是“通识”教育;“国学”体验等的最佳范例。

研学内容:

1、从天安门即明奉天门进入,经午门至神武门出;故宫的整体结构特点;

2、从“文渊阁”到“军机处”,明清两朝的权力机构变迁;

3、大内密图互动体验活动

主讲:清北教授

渔鱼对话课程

对于中考、高考的未来趋势;对于结合学生自身优势和我国政经环境如何选择专业并在不断进学中努力深造?清华或北大名师将会从我国教育制度、国际教育发展趋势上一一予以解答。一次研学,体验或可大于收获,启蒙之路便在于此,我们寄语所有志存高远的学生们:既然选择了远方,便只能风雨兼程。

第六天-文学,历史,前沿科技

“宝阁玉铸”圆明园—中国园林意造的杰作

众星拱月,万园之园,玉水流韵,清泉无声。集萃人工意造,融汇自然之美,开放的视野,集东西方建筑艺术之大成。园区以水为魂,楼台水榭相伴,殿宇画桥相生,街市轩坊点缀,奇珍珠宝深藏,康乾盛世的杰作,园林艺术的华章,其一时之盛况,叫整个世界叹为观止。

研学内容:

1.了解圆明园的建造历史,由此看康乾盛世的强盛

2.结合你所了解的知识,在圆明园遗迹之中,尝试用画笔复原你心目中的圆明园

“亭桥画舫”颐和园——中国传统山水意念

中国传统山水,除地理、地貌、气候等自然条件形成的“鬼斧神工”外,还有极尽文化气象的人工庭园“山水”。这些由“艺匠”与“文人”倾力合作的艺术作品,以宫廷庭园设计为大观,以文人园林格物为雅趣,形成了我国特有的传统审美情趣。颐和园,经清五代设计、修建、修缮、扩园,以有今日之格局,是中国传统山水庭园的蔚为大观者。

研学内容:

1、中国山水画作中“亭台楼阁”与园林建筑的特征;

2、颐和园的历史变迁中,于我国近现代史影响重大的历史事件分析与课业与总结;

3、颐和园“长廊”中涉及古典四大名著题材的彩绘解说

走进未来世界,探索宇宙奥秘--未来城

以我国建设航天强国为契机,通过新颖的科普、互动等学习形式,学生近距离观察宇宙的奥秘,培养学生的创新实践精神,从而激发孩子对未来世界的幻想和探索;同时通过本次社会实践活动,让孩子们深知,航天科技并不神秘,而且就在自己身边,浩瀚而迷人的宇宙更需要自己去探索未知世界,从而在孩子们心中播下航天的种子,筑梦太空!

研学内容:

1、走进科普大厅,了解宇宙起源及太阳系八大行星的奥秘。

2、触摸中国航天发展史,并模拟火箭发射、了解火箭发射原理、

3、走进空间站,体验航天员在太空的一天,并了解航天员在太空的衣食住行,并深入了解航天科技在生活中的应用。

4、参观并体验黑洞迷旋项目,掌握黑洞的相关知识,初级感受失重状态。

5、走进未来基地,同学们在火箭零件墙前合影,并在《星际影院》乘坐发现号飞船,穿越时空走进年的地球,从而激发孩子们从小树立保护地球、保护环境的理想(影片名称:《地球移民》)。

6、进入《太空医疗中心》,孩子们在对宇航员进行外部杀毒后,乘坐胶囊潜艇进入航天员身体内部,与外星病毒进行斗争,让孩子们了解人体器官的构造及位置,接触新型高科技医疗手段。

7、来到基因中心项目,体验基因合成的乐趣,从小植入基因的基础知识。

8、走进X行星港,通过观看影片《迷离的星际》,掌握星云、恒星等知识。

9、体验宇航训练营项目,10组同学通过电脑随机答题完成任务。

10、体验能量风暴项目,通过游戏互动环节,了解能量转换、能量收集、能量存储等专业知识。以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示手段,以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的,对学生进行科普教育;通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览,反映科学原理及技术应用。不仅普及科学知识,而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。

离别送站-结束圆梦之旅!

第七天-安全抵达-各自回家

我们的安全防护措施

1、师生配比1:10,全方位安全照顾;

2、夏令营实行全封闭管理、设总教练1名、专业讲解员1名,及辅导员数名;

3、夏令营基地实行24小时的安全保卫工作,既防止外人恶意闯入及避免营员无故外出;

4、营员就寝或休息时,宿舍区将派有生活老师轮流职守,保证营员的休息及安全;

5、夏令营活动期间,我们将密切







































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